Durante los breves descansos, el cerebro repite de manera rápida la actividad aprendida, con lo que contribuye a su consolidación.

El aburrimiento y la falta de desafíos suelen considerarse las razones principales por las que los alumnos con un cociente de inteligencia elevado obtienen bajas calificaciones. Un estudio exhaustivo revela otros motivos.

Un nuevo trabajo muestra que las neuronas y otras células cerebrales utilizan rupturas de la doble cadena de ADN, a menudo asociadas con el cáncer, la neurodegeneración y el envejecimiento, para expresar rápidamente genes relacionados con el aprendizaje y la memoria.

La manipulación genética de las redes perineuronales permite recuperar la plasticidad neuronal.