Utilizamos cookies propias y de terceros para mejorar nuestros servicios y facilitarte el uso de la web mediante el análisis de tus preferencias de navegación. También compartimos la información sobre el tráfico por nuestra web a los medios sociales y de publicidad con los que colaboramos. Si continúas navegando, consideramos que aceptas nuestra Política de cookies .

Especial Multilingüismo

Multilingüismo
Ver vista previa

En un mundo cada vez más conectado y cosmopolita, el conocimiento de diferentes idiomas se está convirtiendo en una capacidad cada vez más necesaria y extendida entre la población. Esta revista monográfica (en PDF) aborda los aspectos cognitivos y psicológicos del aprendizaje de otras lenguas, así como las capacidades lingüísticas de las personas plurilingües.

Revista digital en PDF

4,90 €

Artículos

  • Lenguaje

    Síndrome del acento ­extranjero

      • Christiane Gelitz

    Existen pacientes que hablan en su lengua materna pero con una pronunciación foránea. Este fenómeno, poco común, podría deberse a un efecto secundario de alguna lesión o enfermedad cerebral grave.

  • Lenguaje

    El cerebro bilingüe

      • Albert Costa
      • Mireia Hernández
      • Cristina Baus

    El bilingüismo es un reto fascinante para nuestro cerebro y para la neurociencia de la cognición. De qué manera un niño se habitúa al uso de dos idiomas y cómo esa capacidad repercute en el resto de sus capacidades cognitivas a la edad adulta son algunas de las cuestiones fundamentales que rodean el fenómeno.

  • Lenguaje

    Ventajas del plurilingüismo

      • Michael Springer

    La afirmación de que "quien desde pequeño aprende varios idiomas no aprende ninguno bien" carece de base. Para Ria de Bleser y Michel Paradis, el plurilingüismo estimula el desarrollo cognitivo.

  • Lenguaje

    El efecto del idioma extranjero

      • Catherine L. Caldwell-Harris

    La lengua influye a la hora de tomar decisiones o expresar sentimientos. Incluso altera nuestro razonamiento moral. En un idioma que no es el propio, el cerebro emocional se muestra menos activo.

  • Neurolongüística

    En otro idioma

      • Isabell Wartenburger

    Memorizar el vocabulario y estudiar la gramática de una lengua extranjera implica con frecuencia un esfuerzo agotador, en especial durante la adultez. ¿Qué sucede en el cerebro cuando adquirimos un idioma foráneo?

  • Pedagogía

    Aprendizaje de idiomas extranjeros

      • Britta Hufeisen

    Se admitió durante largo tiempo que el aprendizaje de varios idiomas en la infancia sumiría en un caos el cerebro de los escolares. Nada más alejado de la verdad. Si los niños se sumergen a la vez en varios idiomas, suelen aprender antes.

  • Lenguaje

    Aprendizaje de una lengua extranjera

      • Jan Dönges

    A pesar de todas las promesas de los nuevos métodos de aprendizaje, ningún experto cree que podamos asimilar un idioma sin esfuerzo.

Los boletines de Investigación y Ciencia

Elige qué contenidos quieres recibir.