Últimos números
Actualidad científica
- 17/10/2018 - astronomía
Pero ¿cómo se forman realmente los planetas?
Como un coche que pesa el doble que el acero con que lo hicieron, los exoplanetas tienen una masa mucho mayor que el material del que surgen. Este nuevo hallazgo pone en entredicho las teorías de la formación planetaria.
- 17/10/2018 - Comportamiento
Por qué vivir en pareja engorda
Los hábitos comunes que se adquieren durante la convivencia son los responsables del aumento de peso.
- 16/10/2018 - astronomía
Recuerdan a los nazarenos de una procesión, con sus ropas blancas y sus capirotes. Son unas agudas cuchillas de hielo que se juntan a cientos en neveros o campos de hielo. Y no las hay solo en la Tierra.
- 16/10/2018 - Nutrición
Aquello que comemos puede afectar a nuestros bisnietos
En ratones, la sobrealimentación de los progenitores promovería la aparición de conductas de drogadicción e induciría cambios metabólicos característicos de la obesidad en sus descendientes. Los efectos se observarían a lo largo de tres generaciones.
- 15/10/2018 - Astronomía
El telescopio Hubble deja de tomar datos tras un fallo mecánico
Un problema en uno de los giroscopios ha obligado a suspender temporalmente las operaciones del veterano observatorio espacial.
Lo más leído
¿Cómo afecta el cannabis a las sinapsis neuronales?
09/10/2018 - Noticia¿Quién puede más la emoción o la razón?
09/10/2018 - Entrada de blogAsí aprende el cerebro mientras dormimos
10/10/2018 - NoticiaOtra prueba más de la selección natural: La intolerancia a la lactosa
03/09/2018 - Entrada de blogConsciencia plena para soportar mejor el dolor
12/09/2018 - NoticiaRombos contra la confusión entre correlación y causalidad
10/10/2018 - NoticiaUn implante absorbible que promueve la regeneración de los axones neuronales
11/10/2018 - Noticia- 28/09/2018 - Entrada de blog
La obesidad favorecería la pérdida de conexiones neuronales
13/09/2018 - NoticiaUna nueva forma de imaginar el gato de Schrödinger rompe la mecánica cuántica y causa estupor
23/09/2018 - Noticia
Mente y Cerebro Enero/Febrero 2009 - Nº 34
Las emociones
El lenguaje de las emociones y su interpretación
Contenido de este número
Secciones
Artículos
Educación
Aprendiendo a aprender
Existe un acuerdo creciente sobre la necesidad de que el alumno regule su propio aprendizaje. ¿Cuáles serían los componentes principales del proceso?
Infancia
Cuidado del prematuro
El comienzo de la vida del niño prematuro es difícil. Con frecuencia supera sus primeras semanas sólo gracias a una técnica médica muy avanzada. La luz, los ruidos, los movimientos bruscos y otros estímulos ambientales le perjudican.
Terapia
Borrones mentales
Terapias traumáticas pueden inducir efectos durables en la salud mental.Psicología
La psicología ante la muerte
Los ensayos acometidos muestran que todo aquel que tiene presente su propio fin desarrolla estrategias inconscientes frente al miedo ante la muerte.Política científica
Ciencia, desarrollo y cerebro
Miguel A. L. Nicolelis se apoya en la conversación entre neuronas para accionar prótesis robóticas. Con ese aval, espera hacer uso del potencial de la población de su país construyendo una red de ciudades de la ciencia.
Psicología social
Emociones en el trabajo
Mantener siempre el rostro amable, cuando uno desearía huir: el dominio de las emociones propias resulta obligado en muchas profesiones. Pero reprimirse siempre, puede dañar la salud.
Lenguaje no verbal
Mímica emocional
¿Sabemos por la expresión de la cara si los demás están angustiados, enfadados o alegres? El secreto de nuestro acierto reside, al parecer, en prestar la debida atención a las señales mímicas adecuadas.
Emociones
Somos lo que sentimos
¿Qué son las emociones? ¿Cómo surgen? ¿Qué función desempeñan? Se aportan nuevas respuestas a viejas preguntas.
Psicología
Fobia social
Ante la inminencia de una reunión social, algunos invitados sufren palpitaciones, temen hacer el ridículo o ni siquiera aparecen. Pero esa fobia admite cura.
Neurobiología
Ratones transgénicos en el estudio de los procesos de aprendizaje y memoria
En los mamíferos, el aprendizaje motor y cognitivo constituye un proceso distribuido entre diversas estructuras cerebrales, en el que intervienen complejos mecanismos moleculares y de comunicación interneuronal.