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Enseñanza
Investigación y Ciencia Agosto 1996

La enseñanza de las matemáticas

Debe huirse del exceso de formalismo, pero las panaceas pedagógicas son temibles y debería dejarse de buscarlas. Los objetos matemáticos han de dotarse de aspectos intuitivos que no siempre quedan plasmados en teoremas precisos.

  • Jean-Ch. Yoccoz

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